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江西省冶金技师学院

学校座落在国家重点风景名胜区新余市 仙女湖区,地理位置优越,交通便利迅捷。校园花团锦簇,美不胜收。

应用电子、闭路教室等。有 4 座大型实习厂房,内设钳工、电焊、车工 3 个实习车间,有各类先进车床及实习设备 610 台(套),能容纳2000名学生同时实习实训,并建有 新钢、南钢、 萍钢等 7 个校外大生产实习基地。

文体活动设施方面,有 400 米塑胶跑道的国家标准田径运动场1个, 篮球场16个, 排球场、 羽毛球场各2个,乒乓球场26个, 门球场1个, 影剧院1座、 阅览室3个,图书馆藏 书10万册,能充分满足学生的文体活动需要。寝室有电话、教室有电视。

学校师资力量雄厚,专业结构合理,有专兼职教师612人,其中副教授以上职称116人,讲师和一级实习指导教师328人。是全省同类院校中实力最强的一支师资队伍。

专业设置共有 40 多个。其中最具竞争力的特色专业有机电、钳焊、电子电工、数控技术、模具钳工、计算机及应用、旅游与酒店管理、商务英语、冶金机械、炼钢、轧钢、炼铁、焦化、烧结等近 20 个。现有在校学生 12000 多人。

市场化办学以来,学校始终坚持“招得进,稳得住,教得好,送得出”的 12 字办学方针,全力塑造自身形象,打造质量品牌,迅速做大做强,在创业的路上取得不菲的业绩。先后被国家劳动和 社会保障部定为“全国职业指导教学训练实验基地”、“国家重点技校”;被省劳动和社会保障厅定为“江西省重点技校”、“江西省职业培训综合基地”、“江西省再就业培训基地”、“江西省高技能人才培养样版基地”、“中德合作江西省职业教育促进就业综合项目试点学校”;被冶金部定为“全国冶金系统一类技校”。先后获得“全省职业教育工作先进单位”、“全国职业技术教育先进单位”等多项荣誉称号,并连续 8 年被省劳动和社会保障厅评为“江西省技校工作先进 单位”。

学校座落在国家重点风景名胜区新余市 仙女湖区,地理位置优越,交通便利迅捷。校园花团锦簇,美不胜收。

应用电子、闭路教室等。有 4 座大型实习厂房,内设钳工、电焊、车工 3 个实习车间,有各类先进车床及实习设备 610 台(套),能容纳2000名学生同时实习实训,并建有 新钢、南钢、 萍钢等 7 个校外大生产实习基地。

文体活动设施方面,有 400 米塑胶跑道的国家标准田径运动场1个, 篮球场16个, 排球场、 羽毛球场各2个,乒乓球场26个, 门球场1个, 影剧院1座、 阅览室3个,图书馆藏 书10万册,能充分满足学生的文体活动需要。寝室有电话、教室有电视。

学校师资力量雄厚,专业结构合理,有专兼职教师612人,其中副教授以上职称116人,讲师和一级实习指导教师328人。是全省同类院校中实力最强的一支师资队伍。

专业设置共有 40 多个。其中最具竞争力的特色专业有机电、钳焊、电子电工、数控技术、模具钳工、计算机及应用、旅游与酒店管理、商务英语、冶金机械、炼钢、轧钢、炼铁、焦化、烧结等近 20 个。现有在校学生 12000 多人。

市场化办学以来,学校始终坚持“招得进,稳得住,教得好,送得出”的 12 字办学方针,全力塑造自身形象,打造质量品牌,迅速做大做强,在创业的路上取得不菲的业绩。先后被国家劳动和 社会保障部定为“全国职业指导教学训练实验基地”、“国家重点技校”;被省劳动和社会保障厅定为“江西省重点技校”、“江西省职业培训综合基地”、“江西省再就业培训基地”、“江西省高技能人才培养样版基地”、“中德合作江西省职业教育促进就业综合项目试点学校”;被冶金部定为“全国冶金系统一类技校”。先后获得“全省职业教育工作先进单位”、“全国职业技术教育先进单位”等多项荣誉称号,并连续 8 年被省劳动和社会保障厅评为“江西省技校工作先进 单位”。

教师职称动态考核制度,由学生评教,凡考核不称职的教师下岗,促使教师不断钻研教材教法,改革教学模式,最大限度地调动学生的学习兴趣和积极性,实现教学效果的最佳发掘。经常举办教师教案评比,学生作业批改展览,教学方法研讨,优秀公开课教学,召开学生座谈会广泛听取学生的意见,达到教学相长,实现教与学的双赢。教学质量不仅得到社会的认可,同时得到了国际友人的称赞。 2002 年 5 月,美国麻塞诸赛州教育部原主任 Ken 先生亲临学校考察,在与学生进行面对面的交流后,盛赞学生专业知识水平“ OK ”。

实习设备能保证每生基本的实习工位。配备了最强的实习指导教师,其中包括从武汉、南京重点高校进修回来的专业教师,高薪聘请了社会上顶尖专业教师指导学生实习。理论与实习教学时间 1 : 1 ,实习上岗采用企业的两班倒,教师指导学生实习做到手把手,直到学生能操作为止。经常组织全校性的专业技能比武,必要时把学生送到新钢、洪都航空集团等特大型企业见习锻炼,反复磨练学生的动手操作能力。如今,学生已能单独加工机械产品、焊接钢架、组装电器、制作床桌、修理电机等,实习效果向产品化转变。学生就业前都掌握了一至二门专业操作技术。经权威部门考核,学生中级工以上的合格率达 99 %,参加省内外各类专业比武均大面积取得好 成绩。

封闭式管理。学生进校后都要进行为期半个月的 军事训练,既培养学生高度的组织纪律观念,又培养学生的吃苦精神,为学生今后的学习、就业打下坚实的思想基础和体质基础。 为确保学生在校专心学习,不受外界干扰,学校对学生实行准军事化全封闭管理,每周除双休日允许学生出校门自由活动外,其余时间全在校内学习和生活。每天由院领导、 中层干部、 保卫干部、 班主任组成一个值班小组,全天 24 小时不间断值班,随时处理各种突发问题。学生在校可以安心学习。

( 2 )全员参与学生管理。把 学生当“上帝”,“一切为了学生,为了学生的一切”。为了把学生塑造成有用之材,学校一方面严格管理,以法治校,弘扬校风,另一方面,从各个方面关心教育爱护学生,为学生成长提供宽松的环境。创造性地实行了“处室(党支部)与班级挂点管理制度”,即每个处室(党支部)每学年定点挂钩 1 - 2 个专业班,协助班主任全面开展管理工作,人人成为学生管理者。这一特色制度的实行,营造出了这样一种喜人局面:学生学习,老师主动过问;学生开展活动,领导与学生同乐;学生上街购物,职工当向导;学生想家,职工接到家谈心;学生生活困 难,职工捐献钱物;学生生病住院,班主任全程陪护;学生失足违纪,学管部门耐心引导教育。浓浓的爱意感染着学生,殷殷的亲情包围着学生,学生在校能充分感受“有家的感觉”。

受到关爱的学生,把学校的关心化作学习的源源动力,一次又一次地掀起了“学知识、学技术、学做人”的竞赛高潮。

( 3 )校园生活多姿多彩。校园业余生活丰富多彩,文学社、各学科兴趣小组每天都开展活动,球类、棋类、歌咏、 健美操、 拔河、 演讲、 辩论赛等有益学生身心的活动经常举行,逢重大节日还由学生自己组织大型文艺晚会。紧张的学习生活和轻松愉快的课外活动相结合,使学生既学到了扎实的专业知识,又受到了美好情操的陶冶,促进了学生全面 素质的提高。

就业市场。现已建成“长江三角洲”、“珠江三角洲”、闽江地区、北京市四大就业区,华东的上海、宁波、绍兴、苏州、杭州,华南的广州、深圳、珠海、佛山、惠州、福州,华北的北京等经济发达城市成为毕业生的理想去处,其中上海宝钢集团、宁波建龙钢铁集团、绍兴漓铁集团、杭州冶金集团、苏州(新加坡)工业园、宁波宝新不锈钢公司、深圳粤宝电子集团、广州万宝松下集团、顺德格兰仕集团等 100多家企业成为学生就业的主要基地,本省的新钢、南钢、洪钢等大型冶金企业也经常到学校要人。毕业生因综合素质高、动手能力强深受用人单位好评,多数毕业生在用人单位建功立业,年收入数万元。有的成了企业厂长、经理,有的自己办公司当了老板,私人资产达数百万元。 2001 年,学校 96 届毕业生吕燕同学,技校毕业后走向社会,顽强拚搏,在法国巴黎举办的世界超级名模大赛中一举夺得亚军、填补了中国在此大赛中的空白,为中华民族争了光,为江西争了光,为学院争了光 。

良好的就业环境使就业 形势“八面来风”,几乎每天都有知名企业来学校考察,学院毕业生现供不应求。


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