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图书馆

       图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的“图书馆”》说,“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事;而最早在我国文献中出现,当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》,时为1894年。根据考古学家的发掘成果,我们已知世界上最早的图书馆也在美索不达米亚。而闻名于世的是亚述巴尼拔图书馆。这是现今已发掘的古文明遗址中,保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。在时间上要比埃及著名的亚历山大图书馆早400年,而且由于泥版图书的特殊性,没有像亚历山大图书馆一样毁于战火,大部分都保存了下来。

主题词来揭示和组织文献的。文献分类和主题标引是揭示文献内容的重要手段,文献着录则是全面地、详尽地揭示文献形式特征和内容特征的主要手段,它便于读者依据该文献的各种特征确认某种文献,获得所需文献的线索。图书馆员把各种款目有序地组织成图书馆目录(见目录组织法),以揭示图书馆馆藏,图书馆目录是检索文献的工具,也是打开图书馆这个知识宝库的钥匙。

文献典藏

文献典藏主要包括书库划分 (见馆藏组织)、图书排列 (见同类图书排列法)、馆藏清点和文献保护等。其中,文献保护是一项专门技术,包括图书装订、修补、防火、防潮、防光、防霉和防虫以及防止机械性损伤等。

图书馆服务

图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者 (如发放借书证)、读者研究、文献流通和推广服务(包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等)、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。

一、保存人类文化遗产

计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进,图书馆不但保存手写和印刷的文献,还保存其他载体形式的资源,而且保存的目的是为了更好地使用。

二、开发信息资源

   图书馆收藏着大量的文献信息资源,积极地开发,广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一,它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引,形成有秩序、有规律、源源不断的信息流,进行更加广泛的交流与传递,使读者更好地利用它们。图书馆的文献资源开发包括下面几项内容:第一,对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工,最后调配到各借阅室,以便科学排架,合理的流通;第二,对馆外文献信息资源进行搜索、过滤,成为虚拟馆藏,形成更加宽广、快捷的信息通道;第三,通过最现代化的手段计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。

三、参与社会教育的职能

  1.思想教育的职能   

图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上,不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。   

中国是无产阶级专政的社会主义国家,图书馆的思想政治教育作用,目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观,打下科学理论的基础,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员,时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。   

2.两个文明建设的教育职能   

图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。   

图书馆的丰富馆藏,可以向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选,加工、集萃,向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。   

3.文化素质的教育职能   

图书馆进行社会教育,主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件:资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里,图书馆是基本的教育设施,它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”,“大学的心脏”,“学校的第二课堂”,直接承担着培养人才的重任。

书馆向社会所有成员敞开大门,教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法,掌握进行终身学习所必须的技能。

四、丰富群众文化生活教育的职能

   丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一,在传播文化,活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书,回家细细品味;也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报,欣赏一下美术作品,享受读书之乐。也可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天,给亲朋好友发一份电子邮件等等。

五、图书馆的类型

  1974年国际标准化组织颁布了ISO2784-1974(E)“国际图书馆统计标准”中“图书馆的分类”一章将图书馆划分为:国家图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类。

六、图书馆名词解释   

图书馆是社会记忆(通常表现为书面记录信息)的外存与选择传递机制。

图书馆:公共图书馆是一个建立在那里的东西,如书籍,报纸,视频和音乐的保存供人阅读,使用或借用。   

图书馆源于保存记事的习惯。图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。   

图书馆基本秩序:   

1. 严禁在图书馆内吸烟。   

2. 保持室内整洁:禁止将食物及饮料带入馆内;请勿随意搬拽阅览桌椅。

3. 保持室内安静:入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态;在馆内请轻声交谈,以免影响他人阅读。  

4.尊重管理人员,做个文明读者。   

5. 爱护书刊资料及一切公共财物,请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。

儿童图书馆,盲人图书馆,少数民族图书馆等。

4.按图书载体划分。如:传统图书馆,数字图书馆,移动图书馆真人图书馆等。

5.我国图书馆的类型主要有:国家图书馆,公共图书馆,学校图书馆,科学图书馆,专业图书馆,技术图书馆,工会图书馆,军事图书馆,儿童图书馆,盲人图书馆,少数民族图书馆等。

对图书馆类型的划分不能只采用单一的标准,必须把各种标准结合起来使用,才具有完全的意义。

在上述各类型图书馆中,通常认为公共图书馆,科学图书馆,高等院校图书馆是我国整个图书馆事业的三大支柱。

世界十大图书馆

1.美国国会图书馆华盛顿

2.俄罗斯国立图书馆莫斯科

3.中国国家图书馆北京

4.俄罗斯国家图书馆圣彼得堡

5.大英图书馆伦敦

6.哈佛大学图书馆马萨诸塞

7.法国国家图书馆巴黎

8.莱比锡图书馆(属于德意志国家图书馆)莱比锡

9.日本国会图书馆东京

10.法兰克福图书馆(属于德意志国家图书馆)法兰克福

中国十大图书馆

1.中国国家图书馆北京

2.上海图书馆上海

3.南京图书馆南京

4.中国科学院图书馆北京

5.北京大学图书馆北京

6.重庆图书馆重庆

7.山东省图书馆济南

8.四川省图书馆成都

9.天津市人民图书馆天津

10.广东省中山图书馆广州

期刊简介

图书馆杂志1973年创刊,由湖南图书馆、湖南省图书馆学会、湖南省中心图书馆委员会三家主办。1983年正式向全国公开发行。双月刊。反映图书馆学研究成果,刊登图书馆学、情报学、目录学、分类学理论及业务工作研究的文章,普及图书馆学知识。

获奖情况

《图书馆 》在中国图书馆学会举办的评奖活动中次次被评为优秀期刊,在全国核心期刊评选中连续被评为核心期刊。

读者对象

《图书馆》是一本综合性的图书馆期刊,面向广大图书情报资料工作者,在国内外具有广泛影响。

主要栏目

图书馆杂志设有栏目有:学术论坛,专题研究,探讨与争鸣,基层图书馆工作谈,书林清话,书刊博览。

期刊信息

刊名:图书馆

主办:湖南图书馆

周期:双月

出版地:湖南省长沙市

语种:中文;

开本:16开

ISSN:1002-1558

CN:43-1031/G2

邮发代号:42-103

历史沿革:

现用刊名:图书馆

曾用刊名:湘图通讯

创刊时间:1973

该刊被以下数据库收录:

中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD2004)

核心期刊:

中文核心期刊(2011)

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

收录情况

国家新闻出版总署收录 全国中文核心期刊

中国图书馆学优秀期刊

相关期刊

国家图书馆学刊

图书与情报

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图书馆工作与研究

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大学图书馆学报

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