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忠信中学(连平县忠信中学)

忠信中学创办于1940年7月,前身为连平县第四区(忠信区)区立第一小学。学校占地面积224973平方米,建筑面积35895平方米,现有教学班24个,学生1700多人,在编教职工139人,其中专任教师160人。

后经忠信、大湖教育界人士倡议,经国民党县政府批准,扩充为区立中学(简称忠中),校址在忠信镇东北面2 5公里处的黄竹坑龙驯庵。专任教师中高级教师20人,一级教师65人,二级教师16人。近年来,忠信中学校舍建设,校园校貌建设和教学设施建设步伐日益加快,现正朝着教育信息化和教育现代化迈进。2003年11月,建起了千兆校园网,全校有多媒体教学平台24个、阶梯教室1个、音乐室2个、美术室2个、计算机室2个、高考英语口语训练室2个(配备全新联想台式液晶电脑),其他功能室配备齐全,教学辅助设备完善。2012年建成400米标准塑胶运动场一个,2013年为全校学生引入全新空气能热水设备,现在学校已发展成为一所育人环境优美,教学设施日臻完善,教学管理规范,初具科研氛围,师资队伍素质良好,办学效益逐年提高的一所农村面上高级中学 。

忠信中学九九年一月,荣获县运动会第三名;九九年十二月,被评为“河源市文明学校”,二00二年十二月,再次获得“河源市文明学校”奖励;二00一年获“广东省红旗团委”奖励;近五年来,教师中获省级奖4人,市级奖2人,县级奖13人;学生中获国家级奖12人,省级奖3人,市级奖2人,县级奖56人。高考成绩一年上一个台阶,十年多来连续获得县委县政府“高考先进单位“

我校1940年办校以来,培养了一万六千多名高初中毕业生,为全国各大中专院校输送了一批又一批优秀人才。1940年开始招初中班,1969年因文化大革命,忠中停办初中班、由各大队办戴帽初中班,1980年秋恢复招收初中班,至2002年停办初中,共培养了初中毕业生4947人;1958年始办高中班以来,至2005年止,已输送出10273名高中毕业生。

1986年,黄国力同学以广东省理科状元的优异成绩被清华大学录取;

赖茂生、吴月照、罗晃浩等同学,先后以优异成绩考入北京大学;

吴愈晓同学以优异成绩考入中国人民大学;

吴耿誉同学以优异成绩考入哈尔滨工业大学;

上海交通大学、复旦大学、中国科技大学、中国海军学院等名校和各大中专院校均有忠信中学的学子。忠信中学以优秀的高考成绩,成为老惠阳地区面上学校的一面旗帜。近四年来,我校的高考成绩为:2002年,本科11人,专科以上274人;2003年,本科30人,专科以上334人;2004年,重点5人,本科以上65人,专科以上472人;2005年,重点15人,本科以上85人,专科以上564人。

一九九九年一月,荣获县运动会第三名;一九九年十二月,被评为“河源市文明学校”,二00二年十二月,再次获得“河源市文明学校”奖励;二00一年获“广东省红旗团委”奖励;2003年成为全国首批“科研兴教示范基地”;2005年评为广东省绿色学校。2006年成为广东省第三批现代教育技术实验学校。

二00三年七月,忠信中学成为全国首批“科研兴教示范基地”,承担了全国教育科学规划“十五”重点课题《在新课程的实施中,转变教师教育教学观念,提高教学水平的理论与实践研究》的子课题《创新教法,培养学生自主学习和提高学生学习能力的理论与实践研究》的研究任务。2004年1月,参与了东北师范大学“十五”重点课题《信息技术与课程整合的理论与实践研究》的研究任务(已经结题,被评为优秀课题)。同时,学校开展了教师掌握现代信息技术培训教育的一系列活动。

为实现科研强校的目标,学校在“十一五”开局之年,领取了《中小学生网络德育理论与实践研究》的子课题《提高中小学生的信息素养,促进中小学生形成正确的、高尚的、新型的网络德育意识及价值观》、中央电教馆《网络学习社区资源的整合与优化研究》的子课题《促进教师专业发展的教育资源信息化建设与评价研究》、高中新课程研究的子课题《在新课程实施中,优化教学资源,引领教师专业化发展的实践与研究》等三个课题。

校训:厚德 博学 砺志 笃行

校风:立志、勤奋、求实、进取

教风:勤于执教、严于治学。

(为了学生的发展而努力工作)

学风:勤奋读书,独立思考。

(勇于实践,孜孜不倦地探索)

办学目标:把忠信中学建设成为一所全市乃至全省知名的现代化教育示范学校。

校训释义:厚德 博学 砺志 笃行

我校“厚德、博学、砺志、笃行”的八字校训,她从品德、学业、精神、实践四个方面提出了明确要求,具有十分丰富的内涵,她取意古远又充盈现代精神,既有丰厚的文化底蕴,又有深刻的现实意义。她既是我校长期办学经验的总结,也是我校办学指导思想的浓缩,体现了我校特有的办学理念与文化精神。

“厚德”,语出《易●坤》:“地势坤,君子以厚德载物。”“厚”有推崇、重视之意。“厚德”,即崇尚人的品德,重视人的品德教育。体现了我校坚持“育人为本,德育为先”的理念,把德育放在首要地位的教育原则,致力于把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

“博学”,语出《礼记●中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之。”“博”:多,丰富;“学”:学问,学说。“博学”就是知识渊博,学问丰富。体现了我校坚持以教学为中心,把教育教学质量视为学校的生命线,把学生培养成具有广博的知识,具有创新精神和实践能力的高素质人才。

“砺志”,语出清●李渔《慎銮交●久要》:“待我砺志青云,立身廊庙,做些显亲扬名的大事出来。”“砺”有磨砺、磨练之意。“志”有意志、志向、理想之意。“砺志”即磨练意志,追求远大志向和理想。既表现了我校重视学生意志力等各种素质的培养,也体现我校师生员工为实现学校的宏伟目标意志坚定、奋发向上、开拓进取的精神风貌。

“笃行”,语出《礼记●儒行》:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”“笃”:坚定;“行”:行动,实践。“笃行”即坚定地付诸行动,使目标得以实现。体现了我校广大师生员工求真务实,把自己远大的理想、志向变成坚实的实际行动。

黄国力:毕业于忠信中学,是86年广东省高考理科状元,同年被清华大学录取.

赖茂生:1969毕业于北京大学图书馆学系(今信息管理系)。1971年至1972年春在北京大学图书馆工作。1972年春起回系任教至今。1989~1990年间赴日本庆应大学进修一年。历任助教、讲师、情报学教研室副主任、情报技术教研室主任、副教授、咨询学教研室主任、教授,1998年被选为情报学博士生导师。现任北京大学信息管理系副主任(主管全系教学工作和策划专业教育改革方案)、北京大学社会科学学部学术委员会委员、北京大学图书资料系列职称评定小组成员。社会兼职有:中国科技情报学会第三届理事会理事,第五届常务理事,情报学理论方法与情报教育专业委员会主任委员,中国信息协会常务理事,中国信息经济学会常务理事,全国科技传播研究会学术部负责人,《现代国书情报技术》、《情报科学》杂志编委,河北大学、安徽大学兼职教授。

长期从事科技文献检索、情报检索语言、自动标引、计算机情报检索、信息资源管理、信息政策与法律等方面的教学和研究工作。发表论文和文章50余篇,出版著作10余部,主要著作有:《科技文献检索》(1985)、《索引工作手册》(合译,1988)、《文献概念与方法》(合译,1991)、《科技文献检索指导》(1992)、《计算机情报检索》(1993)、《21世纪的信息技术》(1995)。主持或以主要成员参加的省部级以上研究项目15项,其中5项已完成,5项正在结项,另5项尚在进行中。曾获得过国家教委优秀教材二等奖等多项奖励。

肖建彬:广东第二师范学院校长,教育学教授,管理学硕士。高中毕业后回乡务农,任生产队长;1977年9月在家乡大塘小学任民办教师;1978年5月至1979年12月,在广东老隆师范学校文史专业(中师)读书;1979年12月至1986年7月,在连平县九连中学任教,期间,1982年9月至1984年6月,就读惠州教育学院汉语言文学专业(大专),1984年9月至1986年6月,就读广东教育学院学校管理专业(本科);1986年8月调入广东教育学院工作,主要从事教育学、中国教育史、教育政策法规的教学、研究和教育管理工作,曾挂职担任中共东莞市桥头镇委副书记(1993年4月至1994年5月)。

年份

内容

1940年

一九四0年四月二十七日定黄竹坑龙驯寺为校址,同年八月五日秋季招生,九月四日开学,中学生人数118人,附小学生96人。黄伯强任校长。

1941年

一九四一年八月,中共原东特委通过曾卓华、魏洪涛(党员)介绍,派五华县委委员钟应时,以连河边区特派员的身份到忠中任教,钟应时被聘为教务主任。

1942年

忠中地下党分为教工,学生两个专部,教工支部书记何俭河(何奇),学生支部书记曾坤宜。同年,党组织以巧妙的方法组织学生进行了营救郑伯钦的“掩护事件”。

1943年

一九四三年“五四纪念日”,在忠中学生的倡议下,搞了一个大型的纪念活动,参加人数达二千多人,同年五月二十一日,景远亭落成。

1944年

一九四四年春,曾守正先任校长招收了第二届初中毕业生,这届毕业生的一批党员学生(曾光荣等),根据组织的组织部安排,参加了区直接的革命斗争活动。

1945年

1946年

1947年

一九四七年秋,黄仕添先生任校长,黄仕添先生由于接受了曾卓华、曾宪章、赖心涛、吴祖寿、吴弘生等地下党员的帮助,所以从严治校,大力推行扫肓运动,并在地下党各乡村,创办了十余所学校。

1948年

一九四八年秋欧阳劢侬先生任校长,忠信中学校址由黄竹坑迁出忠信镇长安(即现在的忠信粮所所在地)。

1949年

一九四九年五月二十九日(农历)忠信解放。是年秋吴树彬先生任校长,党和人民政府派员进驻了学校,曾忠为党代表,黄尧清第一位董事长兼教务主任。

1950年

一九五0年上学期,党和人民政府聘钟练文为校长。

1951年

这年下学期,全校开展抗美援朝的各项活动。

1952年

全校教师赴韶关参加思想改造活动,这是一次学习马列主义的教育运动。

1953年

开始将苏联的一套教学管理经验搬过来。

1954年

一九五四年秋,陈青华先生任校长,同年修建忠信中学礼堂。

1955年

新建两座课室六间。

1956年

对教师的称呼的变革,由称“先生”改为“老师”。

1957年

开展“反右”斗争,矛盾扩大化,教师变动较大。

1958年

一九五八年春,周康先生任校长,增设高中部。全校师生员工投入大炼钢铁运动。

1959年

一九五九年秋,黄定邦先生任校长,学校实行半工半读。

1960年

一九六0年秋,忠信中学与和平东山中学合并,校址迁往黄岭。梁心希先生任校长。

1961年

忠信中学第一届高中毕业生曾培祥等十一人考上全国各类高等院校。

1962年

一九六二年七月,连平和平合并两年之后分县。罗鸣副校长主持全面工作。

1963年

全校开展规模宏大的“向雷锋同志学习”的热潮。同年秋,第三届高中毕业班学生黄立坤等六人考上大学。忠中的升大率名列韶关地区的前茅。

1964年

一九六四年八月,校址迁回黄竹坑。李卓符副校长主持全面工作。兴建了办公楼,学生宿舍大楼和运动场。第四届高中毕业班学生赖茂生考入了北京大学。

1965年

全校开展“又红又专”的学习运动。同年秋,第五届高中毕业班学生赖茂生考入北京大学、黄超浓等八人考上大学。

1966---1976年

文革十年,学工、学农、学军、开垦农场百多亩,师生受到考验和锻炼。一九七六年粉碎“四人帮”。

1977年

叶继荣先生在任校长期间,恢复高考第一年。考上大专11人:重点1人,本科6人,市专4人。考上中专38人。

1978年

恢复高考第二年,考上大专7人:重点1人,本科2人,市专4人。考上中专32人。

1979年

恢复高考第三年。考上大专13人:重点1人,本科4人,市专8人。考入中专38人。

1980年

考入大专13人:重点5人,本科4人,市专4人。考上中专21人。

1981年

邓伯管副校长荣获全国优秀体育教师称号。考上大专12人:重点4人,市专8人。考上中专22人。

1982年

考上大专28人:重点2人,本科4人,市专19人。考入中专25人。

1983年

叶继荣校长荣获中共广东省委广东省教育工会表彰的“五讲四美”为人师表先进个人。考入大专21人:重点10人,本科5人。考入中专37人。

1984年

忠信中学荣获中共广东省委和广东省政府联合表彰的社会主义文明建设先进单位。

1985年

九座教学大楼建成。

1986年

一九八六届高中毕业班学生黄国力等47人考入大中专院校。黄国力以639分成绩,获全省理科第一名,被录取为清华大学建筑系的学生。

1987年

一九八七年秋,图书馆竣工。

1988年

一九八八年秋叶久祥先生任校长,同年九月荣获“省完全中学各类检查全面贯彻教育方针、深化教学改革成绩显著”的称号。是年高考曾利浓等55人考上全国各类大中专院校。

1989年

张超宏老师荣获国家教委,人事部全国教育工会联合授于“全国优秀教师”称号。是年高考没有本科入围。

1990年

一九九0年三月,打钻一口深水井,从根本上解决了五十年来用水难的问题。同年秋何伟光先生任校长。是年考入重点大学1人,本科2人。

1991年

一九九一年秋,忠信中学高考成绩获得市面上中学第一名,罗晃浩以756分成绩考入北京大学中文系。谢焕如老师荣获河源市教育系统“先进工作者”称号。同年12月,教工楼和学生宿舍竣工。是年考入重点2人,本科4人。

1992年

一九九二年十月十一日,忠信中学建校五十二周年庆典,这是忠中创办以来的第一次校庆。是年考入重点3人,本科6人。

1993年

谢焕如老师荣获“南粤优秀教师”称号。考入大专14人:重点3人,本科7人,市专4人。考入省部属中专以上17人。

1994年

景远亭旁教学大楼竣工并投入使用。考入大专26人:重点2人,本科14人,省专3人,考入市专7人。

1995年

一九九五年秋,朱锦鹏副校长主持全面工作。教导处谢焕如主任荣获“连平县十大优秀青年”称号。考入大专24人:重点3人,本科5人,省专7人,考入市专9人。

1996年

一九九六年秋,朱锦鹏先生任校长。考入大专25人:重点2人,本科9人,省专14人。考入省部属中专以上33人。

1997年

忠中荣获“连平县文明学校”荣誉。教研大楼竣工,建成第一栋三层学生宿舍,改善教师住宿条件,落实连平县教师安基工程教师村建设第一栋家属教师房竣工。考入大专21人:重点2人,本科5人,省专8人。

1998年

忠中荣获“河源市文明学校”荣誉。安基工程教师村建设第二栋教师家属房竣工。谢焕如副校长荣获“全国优秀教师”称号,郑盛成老师荣获“河源市先进班主任”称号。考入大专14人:重点1人,本科7人,省专6人。

1999年

忠中荣获“河源市文明学校”荣誉。大型建筑饭堂礼堂大楼竣工。考入大专61人:重点1人,本科9人,省专35人,市专16人。

2000年

忠中团委荣获“广东省五四红旗团委”称号。校园内24户教师宿舍竣工,包含现代阶梯会议室的图书馆竣工。郑盛成主任荣获广东省“南粤优秀教师(教坛新秀)”称号。考入大专41人:重点1人,本科13人,省专以上41人。

2001年

忠中荣获“河源市文明学校”荣誉。考入大专290人:重点1人,本科26人,省专110人,市专以上290人。

2002年

二00二年秋,谢德新先生任校长。忠信中学油溪分教点正式挂牌。考入大专274人;本科11人,市专以上274人。

2003年

忠中荣获“河源市一级学校”称号,被中国人才研究会二十一世纪人才教育工作委员会确立为“科研兴教示范基地”,被全国教育科学规划领导小组确立为“教育部‘十五’规划重点课题新课程理论与实践研究基地”。第一座配备电脑教学平台的教学大楼竣工,校园网全面开通,并举行了庆典活动。教师楼前后花圃绿化建设验收。赖雪灵教师荣获“河源市优秀教师”称号。考入大专334人:本科27人,省专以上334人。

2004年

忠中荣获“河源市绿化学校”称号,被东北师范大学选为“东北师范大学信息化教育实验学校”。荣获东北师范大学理想信息技术研究院颁发“2004年中小学信息技术与课程整合优质课大赛优秀组织奖”。景远亭重修并绿化符合新时期教学要求的地理园建成,5层楼的学生宿舍竣工。考入大专472人:重点5人,本科65人,省专以上472人。

2005年

忠中荣获“广东省绿色学校”称号,荣获河源市教育局教研室、《河源教研》编辑部联合颁发的“河源市中小学教师教学论文评选活动优秀组织奖”。第二座电脑教学平台的现代化教学大楼竣工。考入大专564人:重点15人,本科85人,省专以上564人。

毕业

时间

毕业

时间

1942

1974

2

94

5

290

1943

1

45

1975

5

230

1944

1

46

1976

6

320

1945

1

28

1977

6

290

1946

1

44

1978

7

360

1947

1

25

1979

10

535

1948

1

35

1980

2

113

7

382

1949

3

104

1981

2

113

4

224

1950

1

56

1982

2

113

4

223

1951

2

68

1983

2

109

3

120

1952

1

44

1984

3

151

6

339

1953

4

182

1985

2

110

2

104

1954

3

157

1986

2

101

4

186

1955

4

183

1987

3

124

5

232

1956

2

65

1988

2

101

4

195

1957

1

56

1989

2

56

4

216

1958

2

101

1990

2

88

4

201

1959

4

215

1991

2

66

4

179

1960

2

104

1992

2

66

4

210

1961

2

100

1

43

1993

2

107

4

298

1962

3

172

2

96

1994

2

118

4

180

1963

2

73

2

95

1995

2

88

4

151

1964

1

75

1

37

1996

2

91

1965

3

115

1

34

1997

2

119

4

133

1966

2

114

1

65

1998

4

164

4

178

1967

2

100

1

43

1999

4

160

6

244

1968

3

160

1

26

2000

2

121

6

298

1969

3

140

2001

2

92

8

320

1970

2

75

2002

2

90

8

333

1971

3

149

2003

7

380

1972

6

370

2004

12

688

1973

4

230

2005

12

694

合计

52

2392

28

1403

54

2555

177

8870

总计

106

4947

205

10273

总合计:

年份

校长

任期

副校长

任期

备注

1940年秋

黄伯强

1940-1944

1944年春

曾守正

1944-1945

1945年秋

麦华威

1945-1946

1946年春

吴树彬

1946-1947

1947年秋

黄仕添

1947-1948

1948年秋

欧阳励侬

1948-1949

名誉校长

1949年秋

吴树彬

1949-1950

1950年春

钟练文

1950-1954

1954年秋

陈青华

1954-1958

甘惠良

1956-1958

1958年春

周康

1958-1959

始办高中班

1959年秋

黄定帮

1959-1960

罗鸣

1959-1962

黄碧均

1960年秋

梁心希

1960-1962

欧阳威

1960-1962

连和合县

1962年秋

罗鸣

1962-1969

连和分县

1964年秋

李卓符

1964-1975

1969年秋

黄学军

1969-1971

李卓符

1971年秋

叶继荣

1971-1988

李卓符

1975年秋

叶继荣

唐启钦

1975-1979

叶继荣

邓伯管

1979-1983

叶继荣

刘绍球

1979-1985

叶继荣

黄敬农

1983-1984

叶继荣

叶久祥

1984-1988

叶继荣

罗火明

1984-1987

叶继荣

谢鼎远

1985-1988

叶继荣

何伟光

1987-1990

1988年秋

叶久祥

侯炳生

1988-1990

何纯光

1988-1990

1990年秋

何伟光

刘娘彬

1990-1995

何纯光

1988-1995

1995年秋

朱锦鹏

1995-2002.9

负责全面

1996年秋

朱锦鹏

1996-2002

刘娘彬

1996-1996.8

吴新林

1996-2002.1

吴春胜

1997-2007.9

谢焕如

2000.春

2002年秋

谢德新

2002-2007.9

吴春胜

2002-2007.9

谢焕如

2002-2007.9

黄伟志

2002-2007.9

郑盛成

2003-2007.9

2007年秋

严国希

2007.9-2009.9

谢焕如

2002-2009.9

黄伟志

2002-2009.9

郑盛成

2003-2009.9

黄少锋

2007.9-2009.9

吴应波

2007.9-2009.9

2009年秋

谢焕如

2009.9--2012.9

黄伟志

2009.9-2012.9

郑盛成

2009.9-2012.9

黄少锋

2009.9-2012.9

吴应波

2009.9-2012.9

第一章 总则

第一条:全面实施素质教育,构造学校、家庭、社会相结合的全方位的思想教育体系。建立家长委员会,使之成为联系学校、家长的重要纽带。

第二条:学校是专门教育机构,家长是学生的第一任和终生的老师,建立家长委员会,沟通学校与家长的联系,为提高学生的各项素质,培养学生成才打下良好的基础。

第三条:家长委员会本着服务育人的宗旨,坚持德育首位的原则,履行育人的职责,理顺各种关系,努力创造良好的育人环境。

第二章 权利

第四条:家长委员会按照章程适时举行主任委员或全体委员会议,商讨决定重大事宜,每学期举行例会一次。

第五条:家长委员会的主任委员和副主任委员,接受学校邀请,可以列席学校行政会议,家长委员会的委员接受学校邀请可以列席学校教工大会或教工代表大会。

第六条:家长委员会有权代表学生和学生家长向学校反映教育教学、学校管理、生活、后勤等方面的意见、要求和建议。

第七条:家长委员会有权代表学校向学生及家长传达学校全面执行党的教育方针,落实教育教学管理的各项具体要求。

第八条:家长委员会有权收集整理学生对学校的意见要求,对学校领导、任课教师进行评估,或就具体人和事提出批评、表扬、奖励等建议。

第三章 义务

第九条:家长按学校对学生的管理要求,担负起学生在家庭、社会的管理任务,并及时反馈学生的社会表现。

第十条:家长委员会应维护学校声誉,承担起优化教学外部环境的任务。

第十一条:在政策许可和家长(或单位)承受能力许可范围内尽量为学校排忧解难,为改善办学环境作贡献。

第四章 组织

第十二条:家长委员会,由学生家长代表选举产生,每届任期一年,可以连选连任,中途随学生毕业或转学自动退出。

第十三条:每届家长委员会由委员811人组成,由大会提名,选举产生主任委员1人,副主任委员2人。

一、每学期开学后三周内,以班级为单位,由班主任教师召开并列席,开会时由出席家长推举五至八人为家长会代表。家长会代表再选出委员会、常务委员会和会长。

二、家长会主要职能有:

1、研讨、协助学校教育与家庭教育联系事项,沟通学校与家庭,教师、学生和家长之间的联系。

2、协助学校开展教育计划事项,督促学校全面贯彻教育方针,保证学生全面发展。

3、就学校的发展、特色提出合理化的建议。

4、积极提供教育基地、社会实践教育基地的课外活动基地,积极提出教育、教学等建议,并帮助落实。

5、踊跃参加班级及学校组织的各项活动。

一、家长委员会成员应关心学校发展,站在全局高度,做学校主人。

二、与学校保持密切联系,配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会、使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。

三、做好学校宣传工作,扩大学校影响和知名度。宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。

四、做好家教工作,在全体家长当中起到表率作用。关心爱护学生,对学生的行为规范作正确的引导。经常与广大家长进行交流,总结家教先进方法并予以推广。协助学校办好家长学校,让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。

五、大力支持学校工作,对学校开展的重大教育、 教学活动提供可能的帮助,做好学校与家长的协调工作。在社会活动中,为学校营造一种良好的社会环境,维护学校、师生的荣誉。

六、在家、校联系上,积极起到纽带作用。对家长的意见可及时向学校反馈,部分家长对学校的一些合理措施不能理解的,应主动配合学校做解释、说服工作。

七、家长委员会主任定期召集成员开会,研究讨论家长委员会的工作(每学期不少于两次)。

八、家长委员会成员可经常性地深入学校了解教育、教学等各方面工作,利用家长开放日,与教师共同研究教育教学方法,通过参与学校的重大活动或组织听课等,关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、 行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。

九、家长委员会委员要大量收集家长和群众意见,定期或不定期向学校工作提出建议和反馈社会信息,对学校行风评议,督促学校教师员工的工作和学习,保证廉洁从教,奋发向上,提高办学效益。

一、目的:

家长委员会是学校与家长之间的联系桥梁,是家长的代言人,为了更好地发挥家长委员会的作用,使家校紧密配合,适时沟通,共同教育好学生,特制定家长委员会联系制度。

二、细则:

1、家长委员会的会员由各班家长推荐产生。

2、家长委员会代表具有广泛的代表性。如优秀生家长,学困生家长、在职家长、下岗家长等等。

3、在各班家长推荐产生的基础上,由年级长同班主任、任课教师共同议定家长委员会名单。

4、每学期召开12次家长委员会会议,学习相关的教育教学理论,引导家长正确教育学生。

5、学校、年级可以在教育教学需要的时机,随时确定召开家长委员会会议,商讨有关教育教学需要及时解决的问题,求得家长的理解支持。

6、家长委员会会员有义务向家长宣传学校的政策、教育理念,并把家长对班级、学校工作意见、要求及时反馈给班级、学校。

7、会议召集人为每这年家长委员会会长,在会议召开前两天内负责通知所有会员。

8、家长委员会成员之间联系方式分为定期与不定期,定期为每学期12次会议,不定期为根据需要电话联系。

9、家长委员会与学校沟通工作每期12次,由主任提前一周通知学校。

为进一步加强对家长志工的管理,规范家长志工服务,根据学校实际,特制定本工作制度。

1、学生家长在自愿原则下,经过申请方可参与家委会组织的志工活动。提出申请的家长必须认同学校文化,遵守法律法规,遵守家委会各项管理制度,按时参加服务活动,不利用志工队进行任何违法活动。

2、参与志工服务活动的家长应具有完全民事行为能力,确保活动中自我人身安全,言行符合学校管理要求,并能在工作中维护学校形象。

3、家长志工在工作时间段内必须认真负责,不能私自离岗,如有事要离开岗位须和负责人请假,找人暂时顶替,保证岗位不空缺。

4、家长志工要在服务中要有热心、耐心和责任心。应主动热情、友善地为学生提供服务,热心帮助有困难的学生。

5、家长志工着装应大方得体,确保活动开展和自身安全。工作时要穿好标志服,戴好志工证,穿佩戴应规范、醒目,要认真准确地填好相关记录,不得弄虚作假。

6、家长志工活动不能影响学校其他工作,不能干涉学校内部事务,不能与教学活动冲突,如有问题要及时汇报家委会处理。

7、家长志工在服务中要服从学校及家委会的安排。不能与服务对象发生冲突,不得对服务对象的学习生活妄加评论。

8、要尊重服务对象的隐私权。不能泄漏服务对象不适宜公开的信息,如有违反,造成不良影响,将由违反者自身承担相应责任。 热情、友善地为学生提供服务,热心帮助有困难的学生。

9、志工不能利用志工服务活动谋取私利。不得在学校内推销产品,不得与服务对象进行金钱和物质交易,不能在志工服务活动中谋取与服务无关的私利,不能向服务对象提出任何宗教信仰的建议或其他服务活动内容无关的事情。

忠信中学家长委员会是由学校牵头,全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。家长委员会的宗旨是:坚持党的全面发展的教育方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,实现学校、社会、家庭教育一体化,促进学生素质全面和谐的发展。为更好发挥我校家长委员会的作用,特制定以下例会制度:

1、根据学校制定的《家长委员会工作章程》,定期召开家长委员会工作例会。(每学年二至三次)

2、家长委员会工作例会的主要内容是:通报学校近阶段的主要工作,对一些将要出台与学生有关系的举措听取意见。接受家长委员会成员对学校工作的评价和建议等。

3、根据实际的需要,不定期地召开部分年级、班级或部分学生家长的会议。

4、家长委员会成员应成为学校与学生家长相互联系的扭带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好有关工作,可随时代表家长向学校提出意见、建设和要求。

5、家长委员会设主任一名、副主任两名、秘书长一名,均由学生家长代表担任。

6、家长委员会原则上每学年作一次调整。

一、指导思想

1、家长委员会及家长代表参与督导评估工作的根本目的,在于促进学校全面贯彻教育方针,加强和改进学校教育管理,深化教育教学改革,提高教育质量。

2、家长委员会及家长代表参与督导评估工作体现了家长对于学校办学的知情权、评议权和监督权,是实践公信教育的重要措施,是家长委员会及家长代表参与学校管理的有效途径之一。

3、家长委员会及家长代表参与督导评估工作,可更直接地反映学校工作,被服务对象对学校办学及相关工作的评价意见,有利于教育评价的客观性、真实性和有效性。

二、督导评估的内容

1、办学思想:办学目标的科学性、适切性及其实施的有效性,学校依法办学,贯彻教育方针的规范性(包括规范收费、课程设置、课时安排、学生作业负担等)

2、学校办学条件:如教育设备设施、领导班子、教师队伍。

3、教育过程:如学校实施教育教学的过程和方法。

4、教育效果:如学校培养目标的达成情况和教育教学质量。

5、课程改革中学生的参与面和参与度,教师教学方法的适切性和有效性。

6、对校风、学风的评价,对师德、师风、教师素养的评价。

7、对学校领导成员的工作作风、管理水平和管理绩效的评价。

8、对学生全面发展和个性特长的培养的评价,以及优生的推荐。

三、督导评估的操作方法

1、督导评估的主要形式是问卷调查和家长代表评议会。

2、督导评估应结合学校开展的督导自评、年度考核、学年度考核、教学开放日活动、校长述职评议等评估活动进行。

3、全体家长参与的评估活动不宜过多,原则上一年不超过两次。

4、督导评估代表实施的督导,评估活动由学校行政和学校家委会联合组织,以学校家委会为主进行操作。

四、督导评估结果的使用

1、督导评估代表实施的督导,评估活动由学校行政反馈,用于改进学校教育教学工作。

2、督导评估代表对学校领导成员的评价结果列入对学校领导班子年度考核内容之一;对学校教师师德素养的评价结果,可列入学校对教师考核内容之一。

一、目的:

家长委员会是学校与家长之间的联系桥梁,是家长的代言人,为了更好地发挥家长委员会的作用,使家校紧密配合,适时沟通,共同教育好学生,特制定家长委员会联系制度。

二、细则:

1、家长委员会的会员由各班家长推荐产生。

2、家长委员会代表具有广泛的代表性。如优秀生家长,学困生家长、在职家长、下岗家长等等。

3、在各班家长推荐产生的基础上,由年级长同班主任、任课教师共同议定家长委员会名单。

4、每学期召开12次家长委员会会议,学习相关的教育教学理论,引导家长正确教育学生。

5、学校、年级可以在教育教学需要的时机,随时确定召开家长委员会会议,商讨有关教育教学需要及时解决的问题,求得家长的理解支持。

6、家长委员会会员有义务向家长宣传学校的政策、教育理念,并把家长对班级、学校工作意见、要求及时反馈给班级、学校。

7、会议召集人为每这年家长委员会会长,在会议召开前两天内负责通知所有会员。

8、家长委员会成员之间联系方式分为定期与不定期,定期为每学期12次会议,不定期为根据需要电话联系。

9、家长委员会与学校沟通工作每期12次,由主任提前一周通知学校。

地址:广东省河源市忠信镇大坪村黄竹坑


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