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王家恩

女,1954年出生,北京人。北京市古城四中一级教师。1979年毕业于北京师范大学生物系,1995年续研究生学习于1997年获生物教学论硕士研究生格证书。从事教育工作20载,热爱事业,钻研业务,更热爱学生。1985年获北京市级生物教师实验辅导三等奖。19891991年在德国汉堡学习,了解了西方国家的教育,领略到发达国家重视教育的超越意识,开发学生的创新精神和培养学生创造能力教学方法,为今天的业绩铺垫了基石。为了使我们国家在21世纪国际竞争中赢得主动,抢占科技制高点,国策“科教兴国”的战略指导下积极投身到教育改革中。从19931998年6年间,在课堂教学方法改革中受到校、区领导的肯定,多次做区级教学观摩课。1997获全区教师基本功大赛最佳奖(蝗虫)。1998年获区级“心理学”科研刘题汇报课二等奖。并撰写论文《偏振膜在生物课上的应用》获1995年区级三等奖。1998年教学论文《论谈明示方法教学的效是果》获全国第三届中学生物教学优秀论文评选一等奖。1997年撰写论文《浅谈对生物板图探究的体会》发表在1998年出版“生物教学艺术探索”全国书刊第二辑。1997年撰写论文《明示方法教学的尝试》发表在“中学生物教学全国期刊”第6期。课堂教学改革有助学生能力的提高,1997年12月生物小组的学生参加“北京市青少年生物百项”活动评比获优秀项目二等奖同时获辅导教师佳奖。 德国汉堡学习,了解了西方国家的教育,领略到发达国家重视教育的超越意识,开发学生的创新精神和培养学生创造能力教学方法,为今天的业绩铺垫了基石。为了使我们国家在21世纪国际竞争中赢得主动,抢占科技制高点,国策“科教兴国”的战略指导下积极投身到教育改革中。从19931998年6年间,在课堂教学方法改革中受到校、区领导的肯定,多次做区级教学观摩课。1997获全区教师基本功大赛最佳奖(蝗虫)。1998年获区级“心理学”科研刘题汇报课二等奖。并撰写论文《偏振膜在生物课上的应用》获1995年区级三等奖。1998年教学论文《论谈明示方法教学的效是果》获全国第三届中学生物教学优秀论文评选一等奖。1997年撰写论文《浅谈对生物板图探究的体会》发表在1998年出版“生物教学艺术探索”全国书刊第二辑。1997年撰写论文《明示方法教学的尝试》发表在“中学生物教学全国期刊”第6期。课堂教学改革有助学生能力的提高,1997年12月生物小组的学生参加“北京市青少年生物百项”活动评比获优秀项目二等奖同时获辅导教师佳奖。


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