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唐山工业职业技术学院

唐山工业职业技术学院,是经河北省政府批准建立的普通高等院校,是国家示范骨干高职院校立项建设单位,国家首批现代学徒制试点单位。学院与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养应用型高级技术人才,毕业生同时获专科学历证书和高级职业资格证书。

学院占地1645亩,建筑面积50万平方米,资产1.1亿元,教职工595人,各类在籍学生7000余人,设自动化工程系、汽车工程系、管理工程系、机械工程系、学前教育系、建筑化工系、艺术传媒系7个系,61个专业。

学院拥有中国陶瓷职业技能培训基地、全国“温暖工程”培训基地、全国高新技术人才培养基地、全国数控技术紧缺人才培养基地、全国职工职业技能实训基地、国家“双证书”制度试点单位等6个国家行业培训中心。建有河北省高校骨质瓷应用技术研发中心、河北省纯电动汽车实验室和快速制造工程实验室。 [1]

唐山职工大学陶瓷分校

1975年,唐山陶瓷公司职工大学创建。

1980年,唐山陶瓷公司职工大学改建为唐山职工大学陶瓷分校。

1994年,唐山陶瓷技工学校并入(合署)唐山职工大学陶瓷分校。

唐山高级技工学校

1980年,唐山陶瓷技工学校创建。

1999年,唐山陶瓷集团公司技工学校更名为唐山高级技工学校。

2001年,唐山职工大学(陶瓷分校)、唐山高级技工学校合并升格为唐山工业职业技术学院。

2003年,唐山高级技工学校更名为唐山市职业教育中心。

2003年,学校与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质技术技能人才。

2005年,唐山工业学校并入唐山工业职业技术学院。

2012年,唐山市职业教育中心并入唐山工业职业技术学院。

2014年,学院骨干高职院校建设项目通过教育部、财政部抽查验收,被评为“优秀”。2014年10月,学院整体搬迁到市政府代建的投资16亿元,占地面积1644亩、建筑面积33.8万平方米的曹妃甸新校园。

2015年,学校被确定为国家高技能人才培训基地。

学院拥有2个校区(曹妃甸新校区、缸窑路校区)、3个厂区,学院设有自动化工程、机械工程、管理工程、汽车工程、建筑化工、艺术传媒、学前教育7个系,面向现代制造业和现代服务业开设61个专业。建有综合实训基地、机电实习厂、数控实训中心、美术实习厂等校内生产性实训基地;拥有国家电工电子职业教育实训基地、全国农民工培训示范基地、国家数控技术职业教育实训基地、全国教育网络示范校等4个中央财政支持建设的国家职业教育实训基地。


   学院被教育部等国家三部委确定为承担全国数控专业紧缺人才培训任务的90所高职院校之一。

2004年8月,学院承办“全国首届数控技能大赛华中数控杯河北赛区选拔赛”。

2005年5月,承办了河北省首届青年比武数控大赛;学院被国家教育部、劳动和社会保障部等六部委列为“推进职业资格证书制度国家百所职业院校试点单位”之一;艺术设计专业被教育部列为“全国高职高专专业教学改革试点专业”。学院被命名为全国教育网络示范校。

在河北省第四届教学成果奖评选结果中唐山工业职业技术学院田秀萍教授申报的“前校后厂,产学一体;面向区域,多元办学”获河北省教学成果一等奖;陈玉阁副教授申报的“高职院校教师队伍、实训基地建设研究”获得河北省教学成果三等奖。

先后获河北省职业教育先进单位、河北省“五一”奖状、河北省文明单位等荣誉称号。

近三年毕业生涌现出全国“五一”奖章获得者、全国“技术能手”、河北省“技术状元”和市劳动模范。

学院先后获得唐山市文明单位、河北省职业教育先进单位、振兴唐山先进单位、河北省职工技能大赛突出贡献单位等荣誉称号,校内生产性实训基地陶瓷机械厂被河北省劳动竞赛委员会授予省职工技能大赛培养高技能人才先进单位。学院被授予“河北省五一奖状”。艺术陶瓷厂为中外陶艺家和陶艺爱好者搭建了创作平台。学院的“高职教育集团化发展模式”被列入唐山科学发展模式。

学院坚持开放办学的发展理念,重视国际间的交流与合作,始终把与国际教育、文化的交流与合作,作为建设现代高等职业院校的举措。先后与爱尔兰、美国、德国、比利、荷兰、韩国、法国、加拿、新加坡、印度和台湾等13个国家和地区的职业学院、应用型大学建立友好的交流合作关系。多次选派骨干教师和管理人员、学生出国访问交流学习,提高师生国际化视野,提升开放办学水平,扩大学院影响力。

2013年,学院与爱尔兰都柏林理工学院(DIT)机电一体化专业合作办学项目获省、部立项批准。该项目立足培养具有国际视野的本土化人才,延伸了技术技能人才的培养通道;与德国IB集团、台湾稻江暨科技管理学院共建2个国家海外师资培训基地,先后组织3批国内高职院校骨干教师共60余人考察学习。

近三年来,选派165名骨干教师和管理人员赴海外院校和教育机构考察培训、进修硕士、博士学位;聘请来自德国、爱尔兰、印度、瑞士等国家和台湾地区的30名专家学者来院讲学,指导专业建设和课程改革;吸引来自瑞士、巴基斯坦和台湾的70名青年学生来院交流访问。

中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一李大钊。1903年,唐山市职教中心的前身永平府中学堂破土而出,2012年唐山市职业教育中心并入唐山工业职业技术学院。1905年李大钊,时名耆年,字寿昌,考入永平府中学堂,1907年肄业,考入天津“北洋法政专门学堂”。 [2]

2015年12月,学院共有自动化工程、机械工程、管理工程、汽车工程、建筑化工、艺术传媒、学前教育7个系,面向现代制造业和现代服务业开设43个专业。

序号

专业类或专业

所含专业

学制

备注

1

自动化类

机电一体化技术

3

2

电气自动化技术

3

3

机电一体化技术 (机器人方向)

3

4

机电一体化技术

3

爱尔兰DIT 合作办学

5

动车组技术

3

6

应用电子技术

3

7

机械设计制造类

机械制造与自动化

3

8

焊接技术及自动化

9

模具设计与制造 (快速制造方向)

10

港口机械应用技术

3

11

数控技术

3

12

机电设备维修与管理

3

属联考专业 (见说明)

13

汽车类

汽车技术服务与营销

3

14

汽车检测与维修技术

3

15

汽车电子技术

3

16

新能源汽车维修技术

3

17

会计电算化

3

18

财务管理

3

19

旅游管理类

旅游管理

3

20

酒店管理

3

21

国际邮轮乘务

3

22

航空服务

3

23

港口运输类

港口物流管理

3

24

港口业务管理

3

25

报关与国际货运

3

26

营销与策划

3

27

物流管理

3

28

建筑工程管理

3

29

建筑工程技术

3

30

应用化工技术

3

31

艺术设计类

艺术设计

3

32

装潢艺术设计

3

33

电脑艺术设计

3

34

陶瓷艺术设计

3

35

计算机类

计算机应用技术

3

36

计算机多媒体技术

3

37

计算机网络技术

3

38

物联网应用技术

3

39

美术(幼教方向)

3

以上参考: [3]

校徽

校徽图案以凤凰、浪花、书、隐形地图及齿轮作为设计元素;

“凤凰”和“浪花” 象征唐山位于环渤海地区的凤凰城。“凤凰”是由工业“工”字的汉语拼音声母“G”演变而来,同时又是一只变形的“手”,寓意学生的动手能力;

“书”是由职业“业”字的汉语拼音声母“Y”演变而来,寓意理论知识;

“齿轮”寓意学院以“工”为主的专业特色;

“隐形地球”寓意学院的办学理念与国际接轨。 [1]

学院精神

负重奋进 执著创新

校训

立德 尚能 善学 笃行

校风

团结 敬业 求实 创新

教风

严谨求真 敬业树人

学风

勤学守信,技精善用 [1]

学院校徽以中英文校名环绕,中间图案以凤凰、浪花、隐形地球、书本和齿轮作为设计元素。

校旗

校旗为红色长方形旗帜(长与高规格为192*128cm),中央为学院中英文校名,白色、行楷字体,左上角为学院校徽。

校歌为《唐山工职院之歌》,杨大成作词,常学礼作曲。

截至2015年12月,学校有“心之约”心理协会、机器人兴趣小组、书画协会、天雨文学社、艾熙传媒、创业者协会、英语协会、国防教育协会、腾翼滑板社、乒乓球社、轮滑社、羽毛球社、飞盘社、棋社、足球社、文艺社、街舞社、舞蹈社、健身协会、小记者团队、电影社、篮球社。

曹妃甸新校园的设计建设吸纳了国际、国内高水平设计理念和标准,体现了“生态型、数字化、开放型、国际化”的理念。校园规划“以人为本”,教学、实训、生活、文化、体育等功能分区明确,布局科学合理,结构清晰,能够最大限度的满足学生、教职工学习生活的需要,同时创造高品质、人性化的生态环境和理想的学习、工作和生活环境,达到人与自然、人与环境的和谐共存。

新校园总投资16.5亿元,建筑面积32万平方米、可容纳万名学生。依托曹妃甸新校园,以“共建、共享”生产性实训基地为目标,营造真实的生产环境,坚持软、硬件同步推进,大力加强校内外实训基地建设,确保项目一体化课程的实施,使学生“做中学,学中做”,提升学生的综合职业素养。

引入企业参与办学过程,共建共管共享机制。建有教学做一体化、具有仿真性和生产性特点的校内外实训基地340个,符合学生顶岗实习和企业员工培训需求的校外学习岛9个。吸引北车集团唐山轨道客车有限公司、长春合心机械制造有限公司等企业捐赠实训设备2788万元,引企入校设备近2000万元。


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