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高中生

“高中生”是中学阶段进入高级中学学习的学生的统称,包括普通高中、职业高中、重点高中、中等职业学校等。中国高中生年龄范围大致是1618岁。

我国现有4527.49万高中生、职中生(普通高中、中等职业教育),2006年数据显示“十五”期间,我国高中阶段教育规模迅速扩大,毛入学率明显提高;高中阶段毛入学率达到52.7%,普通高中在校生年\平均增长14.93%。随着高中阶段毕业生数的逐年增长,今后若干年内即使继续保持现有65%~70%的高考录取率,全国高校在校生规模每年平均也将需要递增100万人以上,其中本科在校生规模每年要递增50万人左右,这就要求在发展大众化本科教育方面探索新的路径和模式。

以高中为最高学历,高中毕业后也可称高中生,含义为高中学历的人。

中国大陆

中国大陆高级中学不属于义务教育阶段,属于收费教育。 [1] 初中毕业生若要进入更高一级层次学校继续接受教育,则需要参加初中学业水平考试(又称高级中等学校招生考试),依据此次考试成绩,德智体全面衡量,择优录取进入高中。普通高中强调综合理论与道德素养的教育,共三个学年,在许多省份;从普通高中的第二学年开始,学生可以自由选择进入文科班或理科班,除学习语文(汉语)、数学(有文理之分)、外语(一般为英语)外,还要学习文科或理科课程,文科一般被认为是“文史科”的简称,一般包括政治、地理、历史。理科一般包括物理、化学、生物学。两者分别偏向于人文科学与自然科学能力的培训。一些省区正在讨论是否需要废除文理分科。职业高中强调实际生产与操作技术的教育,亦有三个学年,初级中学毕业生经由学校选拔考试或直接报名进入,学习的专业由学生自由选择。中国大陆的高中课程安排由教育部统一制定,另设额外选修科目(包括日语、俄语等)。许多课改之后的省份已经开始在高中阶段实行学分制度。

台湾

台湾的高级中学亦不属于义务教育,必须通过基本学力测验(简称基测),才能分发到各学校,台湾的高级中等学校分为普通高中、高级职业学校及五年制专科学校三种,及等同于前述学制之进修学校,还有结合高中类科和高职类科的综合高中,另外,因应培育国军干部人才需要,设有中正国防干部预备学校(中正预校),为三年制高中职教育。高级职业学校与中国的职业高中在性质上非常类似,同样可以在毕业后选择进入一般大学或技专校院;高级中学相当于中国的普通高级中学,设置综合性科目,二年级划分第一类组(文法商)、第二类组(理工)、第三类组(医农),而就读中正预校的学生必须升读三军军官学校或国防大学。

香港

现行的高级中学学制与英国相同,共有两个学年(中四至中五)并开始分科,大部份学校提供文理商三科,前工业学校及前职业先修学校则有工科。最后会应考香港中学会考,成绩理想者(一般是在最佳六科中取得十四分)可升读预科,即中六及中七后再应考香港高级程度会考以升读大学。而教育局计划从2009年开始,革新学制,将高中的学段扩至三年,并取消预科。2008年9月开始高中为免费教育。

澳门

多数中学的学段设置与内地相同,即初中、高中各三个学年。但是,部分英语中学的学制与上述香港现行学制相同,只有两个学年。大部份的学校会将高中分为文科和理科,年级则不定,由学校自行安排。澳门政府有意尽快统一学制,仍有待公众咨询。


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